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    中心敦促中等教育委员会在评估中找到共同点

    来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

    辛格还对某些中等教育委员会倾向于夸大商标的方式表示担忧,导致学生之间的差距更大。

    该中心已建议CBSE和各州的中等教育委员会在评估机制上找到一个“共同点”,以消除商标在学院和大学入学时常常成为障碍的广泛差异。

    中心敦促中等教育委员会在评估中找到共同点

    根据人力资源开发国务大臣萨蒂亚帕尔辛格的说法,该中心上个月已经与CBSE和其他中等教育委员会官员进行了一轮讨论。

    由于严格的截止标记,属于某些董事会的一些学生发现很难获得在顶尖大学的录取。这主要是因为不同的国家委员会有不同的评估机制。

    “我们已经看到,在一些国家,礼帽已经打了90%的标记,而在其他一些国家,它高达98%。因此,很难确定教育质量,特别是在进入顶尖大学时。因此,我们正在研究一种机制,其中可以比较商标,并且可以在入学时达到一定的比例,“辛格周四在商业工商会组织的高等教育特别会议上说。 。

    辛格还对某些中等教育委员会倾向于夸大商标的方式表示担忧,导致学生之间的差距更大。他说,人们经?吹揭恍┭谖难Ш头鞘Э颇恐械姆质叽100%。“我想知道如何在文学和非数学科目中获得如此高分,”他说。

    辛格说,应该让学生更容易接受高等教育。

    “尽管我们在全国拥有900所大学和41,000所大学,但高等教育的渗透率却很低,为26-27%。这需要改进。“他说。

    该中心愿意在各州设立资金充足的中央大学,前提是州政府为此分配土地。

    “我们可以通过建立中央大学来解决社会和地区的不平衡问题。这些将由我们100%资助,“他说。


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